Latihan Soal Un Unbk Unkp Bahasa Indonesia Smk Tahun 2020 (Tahunpelajaran 2020/2020)

Juli 15, 2019 Posting Komentar

LATIHAN SOAL UN UNBK UNKP BAHASA INDONESIA SMK TAHUN 2020

Berikut Contoh Latihan Online Soal UN UNBK UNKP Bahasa Indonesia SMK Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2020/2020. Desain soal latihan ini sebagai hasil training menciptakan soal Online melalui Blogspot. Mudah-mudahan bisa digunakan untuk sekedar memberikan persiapan berlatih mempelajari Soal UN UNBK UNKP Bahasa Indonesia SMK Tahun pelajaran 2020/2020 ala games.

DILARANG MENGCOPY

Petunjuk: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

(1) Waktu tes tulis selama 120 menit;

(2) Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar (masing-masing soal memiliki bobot 1);

(3) Pemeriksaan hasil tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan jawaban sanggup dilihat pribadi pada notifikasi. Selamat mencoba.

Untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 2 perhatikan paragraf berikut

1. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut yakni bernomor

A. 1

B. 2

C. 3
D. 4
E. 5

2. Apa manfaat menanam Sorgum?

A. Sorgum memiliki gizi tinggi.

B. Petani lebih praktis menanam Sorgum.

C. Sorgum sanggup menjadi pengganti padi.

D. Harga Sorgum lebih mahal dari padi.

E. Sorgum sanggup meningkatkan kesejahteraan petani.

3. Yth. Pimpinan PDAM Kotamadya Bandung

Jalan Bhayangkara 32

di Bandung.

Dalam penulisan pecahan alamat surat di atas terdapat kesalahan, yaitu…

A. Penggunaan tanda titik di belakang kata Bandung

B. Penulisan abreviasi Yth, seharusnya Yang Terhormat.

C. Penulisan Jalan, seharusnya Jln.

D. Penggunaan kata depan dihilangkan
E. Penulisan 32 seharusnya no. 32.

4. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!

Menteri Sosial, Khofifah Indar Parawangsa,mengatakan Program Kartu Indonesia Sehat (KIS) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) akan menjangkau Penyandang Masalah Kesejahteraan sosial (PMKS). Anak putus sekolah akan mendapatkan perlindungan KIP dengan harapan mereka sanggup melanjutkan pendidikan. KIP juga dirancang untuk menjangkau anak jalanan atau anak terlantar. Pemerintah berharap dana tersebut bisa digunakan untuk pelatihan,terutama bagi anak jalanan dan anak telantar yang tidak ada motivasi kesekolah.

Ide pokok paragraf tersebut adalah….

A. KIS dan KIP ditujukan bagi masyarakat Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial.

B. Program KIS dan KIP diutamakan untuk anak putus sekolah dan terlantar.
C. KIP bertujuan meningkatkan pendidikan anak – anak Indonesia di pedalaman.
D. Anak jalanan dan anak telantar akan mendapat training dari dinas sosial
E. Motivasi anak jalanan dan telantar untuk sekolah masih rendah

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Jalan bagi pengendalian rokok di Indonesia masih panjang. Namun, paling tidak pemerintah sudah melarang orang merokok di tempat kerja dan tempat-tempat umum. Sebagai wujud kepeduliaan, banyak sekali kantor di jakarta telah melarang merokok di lingkungan kantor atau menyediakan ruangan untuk merokok. Di tempat-tempat umum dan di bus-bus pun ditempel poster ancaman merokok. Ini merupakan bukti kepedulian pemerintah dalam menciptakan kebijakan ruang kerja yang sehat dan nyaman.

5. Bagaimana wujud kepedulian banyak sekali kantor di Jakarta terhadap pelarangan merokok?

A. Melarang merokok di lingkungan kantor, tempat umum, dan menyediakan ruang untuk merokok.

B. Memberi eksekusi terhadap orang yang merokok di lingkungan kantor.

C. Mengajak siapa pun yang merokok untuk menghentikan kebiaasan buruk mereka.

D. Memasang banyak sekali bentuk larangan dan banyak sekali slogan merokok.
E. Mengharuskan pemasangan poster di bus-bus dan di tempat-tempat umum.

6. Tujuan penulisan dalam paragraf tersebut adalah...

A. Menginformasikan tempat-tempat merokok.

B. Melaporkan banyak sekali cara pencegahan merokok.
C. Mengimbau perokok untuk membatasi merokok.
D. Menjelaskan ancaman rokok bagi perokok berat.
E. Menggambarkan ihwal kerugian merokok.

7. Cermati Kutipan teks berikut!

Kalimat yang berupa fakta dalam teks tersebut terdapat pada nomor….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 4

C. 2 dan 4

D. 3 dan 5
E. 4 dan 5

8. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!

Tampaknya, kepekaan kita pelan-pelan menyusut setelah bencana demi bencana itu kini hampir menjadi rutin. Kita khawatir, lama-lama, semua menjadi biasa dan tidak ada lagi rasa sedih dan berduka.Sebab biasanya, sesuatu yang menjadi rutin, tidak lagi mengusik kita.Ia seakan kehilangan makna: sama mirip kita membaca informasi perampokan, penodongan, pemerkosaan, pembunuhan, dan sebagainya di sekitar kita. Paling-paling kita hanya bergumam pendek: sadis, tega, menyeramkan, atau yang lainnya. Setelah itu, kita pun melupakannya dan kita tidak berpikir lebih jauh.

Inti kalimat pada teks tersebut yakni …

A. Hal-hal menyeramkan sekitar bencana.
B. Berita ihwal bencana menakutkan.
C. Menyusutnya kepekaan atas tragedi.
D. Keenganan membantu korban bencana
E. Hilangnya makna gotong royong

9. Perhatikan kalimat berikut !

Paket pertama mengambil tema Puasa dan Krisis Moral.

Paket kedua mengambil tema prospek ekonomi rakyat

Kedua kalimat di atas sanggup dijadikan kalimat bermacam-macam dengan konjungsi ….

A. dan

B. bahkan

C. padahal

D. sedangkan

E. tetapi

Warning !! Ini Contoh Latihan Online Soal UN UNBK UNKP Bahasa Indonesia SMK Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2020/2020. Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

Bacalah dengan cermat kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 10 dan 11!

Siang malam ia membahas pelajaran hingga tidak memperdulikan perut yang sudah keroncongan. Menyadari ada ketidakwajaran pada anaknya, ibunda Salman merasa khawatir alasannya yakni setiap kali makan tidak gotong royong lagi. Maka ia mendatangi kamar sang buah hati sebelum malam.

“Man,...Man, makan yuk, ibu sudah siapkan rendang kesukaanmu,” kata ibu sambil berjalan mendekatinya. Ketika hingga depan ruangan pribadi Salman, ia melihat di sudut-sudut ranjang tidur sudah bertumpuk puluhan buku pelajaran. Mencermati kedaan kamar demikian, wanita yang sudah berkepala empat itu menegur Salman yang sedang serius membahas soal-soal.

“Nak,...Nak, mengapa kamar kamu awut-awutan sekali, padahal kemarin ruangan ini rapi dan harum?” tanya sang ibu.

“Maafkan Ibu, saya begini guna mempertahankan rangking satu,” kata Salman sambil menatap orang tuanya.

“Oh, mirip itu yang kamu lakukan. Tetapi walaupun begitu, janganlah kamu lupa makan, nanti sakit.”

“Ya, sebentar lagi Ibu,” sambil membaca buku.

“Janji, ditunggu di bawah ya,” Ibu mengingatkan si anak sembari melangkahkan kakinya ke ruang makan.

“Iya, Ibuku sayang" sahutnya.

10. Keterkaitan insiden dalam kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan sehatiri-hari yakni seorang ibu yang……

A. Sibuk memperhatikan seorang anak

B. Tidak memedulikan anak
C. Mengkhawatirkan kesehatan anak

D. Tidak peduli pendidikan anak
E. Tidak memedulikan makan si anak

11. Kalimat yang memperlihatkan ibu telah berusaha membujuk biar Salman makan?

A. Ibu melihat ada ketidakwajaran pada  anaknya.
B. Ibu peduli dengan cara anaknya dalam belajar.
C.  Ibu cemas karna anaknya tidak pernah makan.
D.  Kemarahan ibu kepada anaknya alasannya ialah terus menerus belajar.
E Ibu mengingatkan anaknya biar meluangkan waktu untuk makan.

12. Cermati paragraf berikut!

Ide pokok paragraph tersebut yakni ….

A. budaya gotong royong

B. peralatan penanam padi

C. penekanan biaya produksi

D. perekatan rasa persaudaraan

E. tradisi masyarakat Dayak Jalai

13. Bacalah teks eksposisi berikut dengan saksama!

(1) Instalasi listrik merupakan pecahan penting pada bangunan rumah (2) sayangnya, keberadaan jaringan ini sering diabaikan warga jakartra. (3) Kondisi material instalansi listrik yang dipasang bertahun–tahun sanggup rusak. (4) Apabila kondisi tersebut dibiarkan, sanggup berakibat fatal, terutama saat banjir melanda Jakarta. (5) Jika tersentuh aliran listrik, genangan air banjir sanggup membahayakan manusia. (6) Hasil penelitian di Jakarta sangat memprihatinkan, sekitar 30 % instalasi listrik di rumah warga rusak

Maksud dari kalimat kelima adalah….

A. Material instalasi yang mengenai listrik akan membahayakan manusia.
B. Genangan air yang tamat banjir akan praktis terkena aliran listrik.
C.Genangan air akan menjadikan listrik yang membahayakan manusia.

D. Instalasi listrik akan praktis terkena genangan air alasannya ialah banjir.
E. Genangan air yang terkena listrik akan membahayakan manusia.

14. Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad.“Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau.Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahapeserta didiklain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris memberikan ‘Pengalaman yakni guru yang terbaik’ begitu, Pak!” seisi kelas tertawa.Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut yakni ….

A. setiap kasus dikenai biaya

B. setiap kasus sanggup ditindaklanjuti dengan uang

C. setiap kasus sanggup diselesaikan dengan uang

D. setiap kasus tidak sanggup diuangkan

E. setiap kasus tidak sanggup diselesaikan

15. Perhatikan teks berikut dengan cermat!

Ø Warga Negara Indonesia

Ø Berusia 17 tahun

Ø Membawa surat pengantar dari RT

Ø Mengisi formulir F1.01 yang ditandatangani oleh RT

Ø Fotokopi kartu keluarga

Berdasarkan teks tersebut, informasi yang disampaikan yakni ... .

A. ciri-ciri pembuatan KTP

B. tujuan mekanisme pembuatan KTP

C. langkah-langkah yang harus dilakukan oleh pemohon

D. kegiatan yang harus dilakukan oleh pemohon
E. syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh pemohon

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17

16. Kalimat utama paragraf tersebut yakni nomor ...

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

17. Makna istilah sikretisme dalam paragaf tersebut adalah

A. pencampuran banyak sekali daerah
B. adaptasi dari banyak sekali teknologi

C. perpaduan dari banyak sekali aliran

D. interaksi masyarakat di daerah

E. masuknya budaya asing

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19

18. Keteladanan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalam kutipan tersebut yakni ....

A. seorang pemimpin rohani yang pemberani

B. rela dipenjara demi menegakkan kebenaran

C. berjuang melawan penjajahan Inggris

D. pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan
E. berhasil memerdekakan India tanpa kekerasan

19. Apa yang menyemangati Gandhi dalam meraih cita-citanya?

A. Menjadi pemimpin rohani di balik kemerdekaan

B. Tekad yang kuat dan berjuang tanpa kekerasan

C. Ia dilahirkan di Porbandar, Gujarat, India Britania

D. Ia pernah beberapa kali masuk penjara

E. Ia hampir meninggal karena kelaparan ketika di penjara

20. Cermati teks kisah sejarah berikut!

Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga.Di antaranya yakni penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.

Kata bercetak miring pada teks kisah sejarah tersebut memiliki makna ....

A. penjajahan

B. penguasaan

C. perdebatan

D. permusuhan
E. persaingan

21. Cermati puisi berikut!

Jangan di Sini Kita Berhenti

Kenapa di sini kita berhenti

Jalan masih panjang untuk kita lewati

Jangan takut pada rintangan yang menghalangi

Lewatilah, hiraukanlah teriakkan yang menghujam hati

Toh, nanti mereka juga bakal mengerti

Ini jurang bakal kita lompati

Dan lihat, di seberang sana mentari telah menanti

Jangan di sini kita berhenti

Jalan masih panjang untuk kita lalui

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan isi puisi tersebut yakni ....

A. isi puisi tersebut mengisahkan seseorang yang kecewa terhadap keinginannya yang tak pernah berujung datang

B. pengarang ingin menyampaikan bahwa setiap orang mempunyai jalan hidup masing-masing dan jangan iri terhadap orang lain

C. puisi tersebut menjelaskan bahwa kita hendaknya sanggup meraih impian dengan menuntut ilmu sepanjang hajat

D. puisi tersebut terasa mengajak kita agar tidak menyerah dalam menghadapi rintangan hidup demi mencapai masa depan yang cerah

E. penulis puisi tersebut mengungkapkan pe-ngalaman dalam kehidupannya ihwal cobaan yang dilalui seseorang

22. Bacalah kedua teks eksposisi berikut dengan cermat!

Teks ke- 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya sanggup mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita hingga usia lanjut.

Teks ke-2

Sirsak yakni salah satu buah absurd yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker.Hasil riset beberapa universitas itu pertanda bila pohon absurd dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, mirip yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut yakni ....

A. teks ke-1 pepaya penyembuh kanker dan teks ke-2 sirsak memperlambat pertumbuhan kanker

B. teks ke-1 pepaya banyak mengandung vitamin C dan teks ke-2 sirsak buah absurd menyembuhkan kanker

C. teks ke-1 bentuk pepaya oval, berkulit halus dan teks ke-2 hasil riset manfaat sirsak

D. teks ke-1 pepaya memiliki kandungan zat antioksidan dan teks ke-2 sirsak bisa menyerang sel kanker dengan aman

E. teks ke-1 ciri dan manfaat pepaya dan teks ke-2 sirsak buah absurd sanggup menyembuhkan kanker

23. Cermati pantun berikut!

Kalau angin bertiup dari darat

Ambillah jala turunkan sampan

Kalau hidup hendak selamat

...

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut yakni ....

A. Uang hendaklah disisihkan

B. Ayah dan bunda jangan kamu lupakan

C. Hidupkan persaudaraan

D. Duduklah dekat sandaran
E. Ayah dan bunda turuti jalan

24. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!

Lembah Harau, di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau. [. . . .] Tebing-tebing granit yang terjal ini memiliki ketinggian 80-300 meter. Dari mulai memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini..

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi pecahan yang rumpang dalam paragraf tersebut yakni ....

A. Tebing-tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik mengelilingi lembah.
B. Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.

C. Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.
D. Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.

E. Tebing granit di Lembah Harau sudah lama menjadi daya tarik wisata Provinsi Sumatra Barat.

Baca Juga

25. Bacalah teks kisah ulang berikut dengan cermat!

Wage Rundolf Supratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumogari. Supratman sangat pandai bermain sandiwaradan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia memanfaatkan untuk bermain musik terutama biola. Keberaniannya mengutarakan pendapat menciptakan ia diangkat menjadi pembantu surat kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun honor yang diperolehnya kecil, ia puas alasannya ialah ia sanggup mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan mengubah lagu-lagu perjuangan untuk mengabarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air.Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.Pada ketika ia diminta mendengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal itulah yang tak terlupakan bagi dirinya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia lebih suka memberi dari pada menerima

Hal yang sanggup diteladani dari tokoh tersebut yakni . . . .

A. Menjadi pembantu surat kabar

B. Mendengarkan lagu-lagu

C. Suka memberi daripada menerima

D. Mempunyai pengalaman tak terlupakan
E. Pandai bermain sandiwaradan mahir bermain alat musi

Bacalah kutipan berikut ini untuk menjawab soal no 26 dan 27

(1) Mendengar nada suaranya, Wibisono tampak serius. (2) Aku juga tidak mau dia menganggapku tidak perhatian. (3) Paling tidak saya menampakkan batang hidungku di sana. (4) Koleganya juga pasti ingin mengetahui siapa istri Wibisono. (5) Formalitas mirip itu merupakan peraturan tidak tertulis yang harus dijalankan. (6) Sebenarnya aku bisa saja mengelak dengan berbagai macam dalih. (7) Namun, aku tidak ingin melakukannya. (Ajeng, Puji Isdriani K.)

26. Majas dalam kutipan tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ....

A. (1)

B.  (2)
C.  (3)
D.  (4)
E. (5)

27. Pendeskripsian watak tokoh aku yang bertanggung jawab diungkapkan melalui ....

A. dialog antartokoh

B. lingkungan tokoh

C. pikiran tokoh

D. tanggapan tokoh

E. fisik tokoh

28. Cermati penggalan teks mekanisme kompleks berikut!

(1) Setelah membersihkan ekspresi pasien dari benda asing, angkat leher dan tarik kepalanya ke belakang. (2) Bukalah ekspresi pasien dengan satu tangan. (3) Buka ekspresi Anda lebar-lebar. Tiuplah ekspresi korban selama 2 detik, dan biarkan udara keluar selama 3 detik dari ekspresi korban. (4) Pada seorang anak, tiup udara sambil memegang perutnya biar tidak terlalu gembung. (5) [. . . .]

Langkah ke-5 yang sanggup digunakan untuk melengkapi teks mekanisme tersebut yakni ...

A. Cari cara lain bila pasien tidak bisa bernafas

B. Lakukan pernafasan buatan bila diperlukan.
C. Bila tidak perlu, hentikan pemberian nafas buatan ini.

D. Tiup terus ekspresi pasien selama mungkin, walaupun ia telah sadar.

E. Lanjutkan mekanisme ini selama denyut nadinya sanggup diraba, hingga ia sanggup bernafas sendiri.

29. Cermati teks kisah sejarah berikut!

(1)Penghargaan Nobel dianugerahkan setiap tahun kepada ilmuwan yang melaksanakan penelitian luar biasa. (2) Penghargaan diberikan kepada orang yang menemukan teknik atau peralatan yang baru, atau telah melaksanakan pemberian luar biasa ke masyarakat. (3) Saat ini hadiah Nobel dianggap sebagai penghargaan tertinggi bagi orang yang memiliki jasa besar kepada dunia. (4) Penghargaan Nobel pertama kali diberikan menurut wasiat Alfred Nobel, seorang industrialis Swedia yang telah menemukan dinamit. (5) Ilmuwan terkejut melihat hasil temuannya ini dimanfaatkannya justru tujuan untuk yang merusak. (6) Oleh itulah alasannya yakni wasiat dia buat.

Kesalahan penggunaankalimat dalam teks kisah sejarah tersebut terdapat pada nomor….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (6)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)

Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 30 dan 31

Teks Cerpen 1

Teman-temannya senang mengolok-olok Joko. Mentang-mentang dia cuma anak pesuruh sekolah yang rumahnya di gang sempit. Sudah sepuluh tahun ibunya bekerja sebagai pembantu di sekolah ini. Untuk membantu ibunya, Joko harus membersihkan kelas setiap pagi satu jam sebelum pintu-pintu gerbang sekolah dibuka.

Teks Cerpen 2

Kalau beberapa tahun yang kemudian Tuan tiba ke kota kelahiranku dengan menumpang bis, Tuan akan berhenti di dekat pasar. Melangkahlah menyusuri jalan raya arah ke barat maka kira-kira sekilometer dari pasar akan sampailah Tuan di jalan kampungku. Pada simpang kecil ke kanan, beloklah ke jalan sempit itu. Dan di ujung jalan itu nanti Tuan temukan sebuah surau tua. Di depannya ada kolam ikan yang airnya mengalir melalui empat buah pancuran mandi.

30. Kesamaan kedua teks cerpen tersebut yaitu unsur intrinsik yang bekerjasama dengan ....

A. latar

B alur
C. penokohan

D. tokoh

E. amanat

31. Hal dalam teks (1) yang dapat ditemukan dalam kehidupan ketika ini yakni ....

A. durhaka kepada orang tua karena tidak mampu

B. menyayangi orang tua walaupun tidak mampu

C. bekerja untuk biaya melanjutkan sekolah

D. bekerja untuk membantu adik-adik sekolah

E. menghina teman karena pekerjaannya orang tua

32. Cermati teks berikut!

Pak Dudung seorang buruh harian dengan upah Rp30.000,00 per hari. Dia dikaruniai 3 orang anak yang masih sekolah. Istrinya sakit-sakitan. Anaknya tidak mengerti keadaan orang tuanya. Mereka meminta HP yang canggih. Pak Dudung terpaksa meminjam uang ke rentenir. Uang gajinya tidak cukup untuk menghidupi keluarganya. Terpaksa ia gali lubang tutup lubang.

Peribahasa yang sesuai dengan isi teks tersebut yakni ....

A. pucuk dicinta ulam tiba

B. karena nila setitik rusak susu sebelanga

C. air susu dibalas dengan air tuba

D. besar pasak daripada tiang
E. tak putus dirundung malang

33. Cermati penggalan teks kisah ulang berikut!

Salah satu tokoh dunia dalam bidang olahraga khususnya sepak bola yakni Pele. Legenda sepakbola satu ini[ . . .] dengan nama lengkap Edson Arantes Do Nascimento. Pele yakni satu-satunya pemain yang mencicipi tiga kali mengangkat tropi Piala Dunia, pemain paling jenuis yang pernah terlahir di muka bumi. Dijuluki sebagai pesepakbola paling sempurna. Setiap kali “Selecao” [. . .] cantik, orang pasti [. . .] dengan kehadiran si pemilik No. 10 tersebut.

Kata bentukan yang tepat sesuai dengan teks tersebut yakni … .

A. dilahirkan – permainan – mengidentifikasikannya

B. terlahir – bermain – mengidentikannya

C. dilahirkan – bermain – mengidentifikasikannya

D. terlahir – bermain – mengidentifikasikannya

E. terlahir – permainan – mengidentikannya

34. Cermati paragraf berikut!

Masalah lingkungan hidup harus menjadi perhatian khusus dari semua lapisan masyarakat. Setiap anggota masyarakat wajib berpartisipasi dan bertanggung jawab untuk mengatasinya. Misal, hal yang paling dekat dengan kehidupan kita sehari-hari adalah sampah. Kita jangan membiarkan sampah berserakan di sepanjang jalan, di halaman rumah, di pasar-pasar, atau di tempat-tempat kosong sekitar permukiman. Hal itu harus dilakukan secara serempak oleh semua anggota masyarakat.

Ungkapan yang semakna dengan isi paragraf tersebut yakni ....

A. berjabat tangan
B. bergandengan tangan
C.  berlepas tangan
D.  cuci tangan
E.  angkat tangan

35. Bacalah teks mekanisme kompleks berikut dengan cermat!

Kelima, terima atau tolak tuduhan. Setiap pengemudi memiliki dua alternatif terhadap pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu mendapatkan atau menolak tuduhan tersebut. Apabila mendapatkan tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke bank. Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalu lintas itu.

Sinonim kata yang sesuai dari kata yang bercetak miring pada teks tersebut yakni … .

A. tudingan dan kecaman

B. dakwaan dan subsitusi

C. kecaman dan pengganti

D. gugatan dan pilihan
E. fitnah dan seleksi

36. Bacalah teks prosedur kompleks tentang persyaratan pengrusan paspor berikut!

(1) Meminta formulir permohonan paspor

(2) Mengisi formulir dengan data yang benar, nama diisi/ditulis dengan huruf balok menggunakan tinta hitam

(3) ...

(4) melam pirkan persyaratan dan memasukan dalam satu map

(5) formulir dan persyaratan yang sudah dimasukkan ke dalam map diserahkan kepada petugas loket

(6) petugas migrasi akan memberi tahu waktu untuk pengambilan foto/sidik jari, tanda ta-ngan paspor serta wawancara

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut yakni ....

A. mengantre di loket
B. menempelkan materai
C. menandatangani formulir

D. menyerahkan formulir
E. membawa formulir pulang

37. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Kami sangat kagum … melepaskan pandang ke alam di sekitarnya. Sekarang saya gres tahu … apa yang dikatakan teman-teman saya itu benar. Mereka bercerita panjang lebar ihwal keindahan alam di sini. Kata mereka … saya ke sini, pasti tidak akan menyesal…,saya merasa puas…saya akan menghabiskan liburan saya di sini

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang dalam teks tersebut adalah…

A. bahwa,ketika,karena,walaupun begitu,tetapi

B. karena,jka,hingga,dengan demikian,atau

C. bahwa,jika,ketika,oleh alasannya yakni itu,atau

D. saat,jika,karena,dengan demikian,dan

E. saat,bahwa,jika,oleh alasannya yakni itu,dan

38. Bacalah teks cerpen berikut dengan cermat!

Perasaan humor juga ada pada Napoleon. Pada suatu malam di Wina, sebelum terjadinya pertempuran di Wagram ia minta dihidangkan makan malam yang biasanya terdiri dari ayam goreng. Ketika makanan itu ditaruh di meja, ia bertanya, “Sejak kapan ayam itu dilahirkan dengan satu kaki dan satu sayap? rupanya saya hidup dari sisa-sisa makanan yang ditinggalkan oleh pelayan-pelayan saya.” Ternyata Roestam pelayannya yang setia itu telah tak tahan untuk mencicipi makanan majikannya.

Ringkasan yang tepat untuk paragraf di atas yakni ….

A. Roestam pelayan setia Raja Napoleon telah mencicipi ayam goreng raja pada suatu malam di Wagram
B. Raja Napoleon memiliki rasa humor dengan memberikan bahwa sejak kapan ayam dilahirkan dengan satu kaki dan satu sayap
C. Pada ketika makan malam di Wina Raja Napoleon mengetahui bahwa makan malamnya telah dicicipi oleh pelayan-pelayannya yang setia

D. Pada suatu malam di Wina Raja Napoleon dihidangkan makan malam ayam goreng yang hanya terdiri dari satu kaki dan satu sayap

E. Pelayan setia Raja Napoleon, Roestam, telah mencicipi makanan majikannya sehingga Raja Napoleon mendapatkan ayam gorengnya hanya terdiri satu kaki dan satu sayap pada ketika makan malam di Wina

39. Bacalah teks novel berikut dengan cermat!

Kepala sekolahnya yakni seorang pejabat penting.Ibu Frischa namanya. Caranya ber-make up terang memperlihatkan dirinya sedang bertempur mati-matian melawan usia dan tampak terang pula, dalam pertempuran itu, ia telah kalah. Ia seorang wanita keras yang terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghina sekolah kampung. Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelas sosialnya. Di dekatnya siapa pun akan merasa terintimidasi. Kalau sempat berbicara dengan beliau, ia sama mirip orang melayu yang gres berguru memasak , bumbunya cukup tiga macam: pembicaraan ihwal fasilitas-fasilitas sekolah PN, anggaran ekstrakurikuler jutaan rupiah, dan ihwal murid-muridnya yang telah menjadi dokter, insinyur, jago ekonomi, pengusaha, dan orang-orang yang telah sukses di kota atau bahkan di luar negeri.

(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut yakni ….

A. Janganlah mengingkari kodrat atau yang diberikan kepada kita.

B. Bersikaplah rendah hati, santun, dan sederhana sekalipun menjadi pejabat tinggi.

C. Jangan arogan dan sombong kalau menjadi orang yang terpelajar.

D. Bersikaplah keras dalam memimpin, tetapi tetap santun kepada orang lain.

E. Jadilah wanita yang terpelajar, tetapi tidak arogan dan sombong.

Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 40 - 42

(1) “Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan kamu jodoh yang lebih bermartabat!” (2) “Apa dia salah kalau ayahnya hanya juru masak?” (3) “Jatuh martabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu. Paham kau?” (4) “Derajat keluarga Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, mirip sawah tak berpematang, tak ada yang bisa di-andalkan.” (5) Tetapi, tidak patut rasanya, Mangkudun memandang Azrial dengan sebelah mata. (6) Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari kampung, pergi membawa luka hati.

40. Kalimat yang menunjukkan watak tokoh Mangkudun yang sombong terdapat pada nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (4)
D. (5) dan (6)
E. (6) dan (7)

41. Nilai budaya yang terdapat pada kutipan tersebut yakni ....

A. orang tua mencarikan jodoh untuk pasangan anaknya yang sesuai.

B. seorang kekasih meninggalkan pasangannya alasannya ialah miskin.

C. keturunan harus dipertimbangkan untuk mencari pasangan biar sepadan.
D. laki-laki harus berhasil dalam hidupnya sebelum mencari pasangan.

E. orang tua berhak menolak jodoh yang dipilih anaknya.

42. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut yang tepat yakni ....

A. janganlah merendahkan orang lain!

B. bersabarlah bila kita dihina!

C. janganlah memiliki kekasih orang kaya!
D. lupakan orang yang bukan jodoh kita!
E. bersemangatlah untuk meraih kesuksesan!

43. Bacalah teks drama berikut dengan cermat!

(1) Yoso : Aneh, ... kenapa bulu romaku merinding mirip ini, ya?

(2) Joko : Mas, saya ambilkan segelas air putih, ya?

(3) Sri : Tidak, ... tidak! (menjerit histeris).

(4) Anto : Sri kenapa ... kenapa kamu Sri? (semua menenangkan Sri).

(5) Sri : Aku, ... saya mendengar ada bunyi merintih, sepertinya bunyi itu datangnya dari arah sana.

(6) Andi : ...

Naskah Shobir Poer

Perbaikan yang tepat untuk kalimat obrolan nomor dua (tercetak miring) biar padu dengan obrolan yang lain yakni ...

A. Kau benar, saya juga mencicipi begitu, Yoso.

B. Sekarang bantu saya mengangkat mayat ini.

C. Hi! Ada darah di mana-mana. Aku takut!

D. Jangan, jangan tinggalkan saya sendiri di sini!

E. Aku sudah bilang, tempat ini kotor dan dingin.

44. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Perhelatan bisa kacau tanpa kehadiran lelaki itu. Gulai kambing akan terasa hambar alasannya ialah racikan bumbu tidak meresap ke dalam daging. Kuah gulai kentang dan gulai rebung bakal encer alasannya ialah keliru menakar jumlah kelapa parut hingga setiap sajian makanan kekurangan santan. Akibatnya, berseraklah fitnah dan cela yang mesti ditanggung tuan rumah.Bukan alasannya ialah kenduri kurang meriah, tidak pula alasannya ialah pelaminan tempat bersandingnya pasangan pengantin tak sedap dipandang mata, tetapi alasannya ialah macam-macam hidangan yang tersuguh tak menggugah selera. Nasi banyak, gulai melimpah, tetapi helat tak bikin kenyang.Ini celakanya bila Makaji, juru masak handal itu tidak dilibatkan.

Kalimat yang bercetak miring pada penggalan cerpen tersebut mengandung majas … .

A. Personifikasi

B. Paradoks

C. Hiperbola

D. Simile

E. Metafora

45. Cermati teks berikut!

Perubahan ketetapan melalui peraturan pemerintah secara berkala lumrahnya mengundang pertanyaan di benak pelaku industri akan interperetasi undang-undang mirip apa yang dimulai paling ideal oleh pemerintah. Bukan apa-apa, inplikasi yang dibawa sebagai dampak dari kewajiban yang digarisbawahi oleh kata “dan” dan “atau” ini sanggup menjadikan perbedaan nilai inves hingga jutaan dolar AS yang harus ditanamkan pelaku industri.

Kata serapan yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring yakni ....

A. berintepretasi, berimplikasi, investor

B. menginterpretasi, diimplikasi, investor

C. interfretasi, imflikasi, inpestasi

D. interpretasi, implikasi, investasi
E. berinterpretasi, implikasi, berinvestasi

46. Cermati kalimat berikut!

Untuk sukses dalam usaha perikanan, ia tekun membaca buku yang berjudul cara merawat ikan patin dan ikan bandeng di air payau

Penulisan judul buku yang sesuai dengan ejaan yang berlaku yakni ....

A. Cara merawat ikan patin dan ikan bandeng di air payau

B. Cara merawat Ikan patin dan Ikan Bandeng di air payau

C. Cara Merawat Ikan Patin Dan Ikan Bandeng Di Air Payau

D. Cara merawat Ikan Patin Dan Ikan Bandeng di Air Payau
E. Cara Merawat Ikan Patin dan Ikan Bandeng di Air Payau

47. Cermati penggalan teks pantun berikut!

…

Cari guru tempat belajar

Supaya jangan sesal kemudian

Larik sampiran yang tepat untuk teks pantun tersebut yakni …

A. Selamat pagi selamat belajar

Selamat malam selamat tidur

B. Ke hulu menciptakan pagar

Jangan terpotong durian

C. Kita ini sudah bersahabat
Janganlah lupa dengan kenanganD. Tidak ada sahabat yang jahat

Hanya saja ada yang khilaf

E. Marilah makan acar
Agar gorengan terasa nikmat

48. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Predikat kota Yogyakarta bukan hanya sekedar (1) kota pelajar dan parawisata, melainkan gudangnya industri kecil, terutama kerajinan. Ribuan Industri kecil kerajinan berkembang di tempat ini, mulai dari skala kecil, misalnya souvenir (2) hasil industri rumah tangga hingga skala (3) besar yang bertaraf (4) internasional.Model-model yang dihasilkan juga sesuai dengan tren (5) dunia.

Ejaan yang perlu diperbaiki pada kata bernomor yang terdapat pada paragraf tersebut adalah... .

A. (1) sekedar seharusnya sekadar

B. (2) souvenir seharusnya sovenir

C. (3) skala seharusnya sekala
D. (4) bertaraf seharusnya bertarap
E. (5) tren seharusnya trend

49. Cermati paragraf berikut!

(1) Bagi pencinta durian, menikmati tempoyak memberi pengalaman gres yang sulit dilupakan (2) buah durian dengan rasa manis legit, dan, kadang sedikit pahit berubah menjadi asin gurih, ketika diolah dalam wujud tempoyak

(3) tempoyak yang merupakan hasil fermentasi durian ini, semakin lezat, ketika diolah de-ngan pangan lokal khas daerah penghasil durian, seperti, Lampung

(4) di Bandar Lampung, cukup praktis untuk, menikmati masakan dengan bumbu olahan tempoyak

(5) tempoyak diolah beragam makanan mulai dari seruit tempoyak, brengkes baung tempoyak, hingga, udang selimut tempoyak

Penggunaan tanda koma (,) yang tepat terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)
D. (4)

E. (5)

50. Cermati kalimat berikut!

Keberhasilan pasukan koalisi pemerintah membuktikan, bahwa persatuan seluruh komponen menjadi syarat mutlak bagi keberlanjutan Irak.

Kalimat tersebut menggunakan ejaan bahasa Indonesia yang salah alasannya ialah ....

A. kata pemerintah seharusnya Pemerintah

B. kata syarat seharusnya sarat

C. tidak menggunakan tanda koma sebelum kata bagi

D. di belakang kata pemerintah tidak menggunakan tanda koma

E. menggunakan tanda koma sebelum kata bahwa

PENASARAN MAU COBA LAGI (DISINI)

MAU MENCOBA SOAL LATIHAN UN (UNBK) / US SMK TAHUN 2020 MATA PELAJARAN LAINNYA

Latihan online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia SMK Tahun 2020 Versi 2 (DISINI)

Latihan online Soal UN UNBK USBN Matematika SMK Tahun 2020/2020 Versi 1 (DISINI)

Latihan online Soal UN UNBK USBN Matematika SMK Tahun 2020 Versi 2 (DISINI)

Latihan online Soal UN UNBK USBN Bahasa Inggris SMK Tahun 2020/2020 Versi 1 (DISINI)

Latihan online Soal UN UNBK USBN Bahasa Inggris SMK Tahun 2020 Versi 2 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Matematika SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Bahasa Indonesia SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Matematika (2) SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Bahasa Indonesia (2) SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Bahasa Inggris SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal UN dan Soal USBN Dasar Program Keahlian (Teknik Komputer Jaringan TKJ) SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Sistem Komputerisasi - TKJ SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Simulasi dan Komunikasi Digital SMK 2020/2020 (DISINI)

Latihan Soal USBN Seni Budaya SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Sejarah SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN PPKn SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Penjasorkes - PJOK SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Pendidikan Agama Islam - PAI SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Pemograman Dasar SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Prakarya dan Kewirausahaan SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Bahasa Jawa SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Latihan Soal USBN Fisika SMK 2020/2020 Kurikulum 2019 (DISINI)

Demikian pola sederhana latihan online Soal UN UNBK USBN Bahasa Indonesia SMK Tahun 2020 Tahun Ajaran 2020/2020. Terima Kasih Semoga bermanfaat.

====================================