Hasil Un Menjadi Syarat Melanjutkan Pendidikan

Agustus 30, 2018 Posting Komentar

Hasil Ujian Nasional (UN) 2019 tidak akan lagi menjadi penentu kelulusan. Namun fungsi UN untuk pemetaan dan syarat melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya tetap berlaku. Mendikbud Anies Baswedan mengatakan, hasil UN mampu dipakai untuk melihat posisi siswa, sekolah atau daerah, secara nasional.

“Hasilnya bukan lulus atau tidak lulus, tetapi angka,” ujar Mendikbud dikala berkunjung ke kantor redaksi Jawa Pos di Jakarta, (16/01/2019).

Ia mengatakan, hasil UN berupa angka itu dilakukan untuk pemetaan, di mana mampu dilihat posisi siswa secara nasional. Jika hasil UN tersebut memberikan siswa tidak memenuhi kompetensi nasional, maka siswa mampu mengulang UN di tahun berikutnya.

“Sehingga dikala anak mendapat hasil (UN), ia tahu posisinya di mana. Jadi bukan dinyatakan lulus atau tidak lulus,” kata Mendikbud.

Pemetaan dari hasil UN tersebut tidak hanya secara umum per mata pelajaran. Melainkan ada komponen-komponen lebih detil. Misalnya di mata pelajaran matematika, siswa memiliki kekuatan dalam trigonometri, namun kelemahan dalam bangun-ruang. Begitu juga dengan mata pelajaran bahasa Indonesia. Siswa dapat saja memiliki kompetensi baik dalam membaca wacana, namun lemah dalam prosa.

Dari pemetaan itulah siswa yang belum memenuhi kompetensi nasional dapat mengulang UN di tahun berikutnya, meski ia telah dinyatakan lulus sekolah. “Yang diberikan kesempatan yang nilainya kurang. Opsional. Tidak ada kewajiban mengulang. Tapi jikalau dirasa ingin mengulang, boleh,” ujar Mendikbud.

Ujian nasional (UN) tetap dipakai untuk pemetaan, dasar seleksi masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi, peningkatan mutu, dan pembinaan. Dengan tidak lagi menjadikan UN sebagai penentu kelulusan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan, proses pembelajaran diharapkan mampu membentuk perilaku yang lebih positif.

“Tapi tetap harus ada pengawasan,” kata Mendikbud dikala bertemu dengan redaksi surat kabar Kompas, di kantor Kompas Gramedia Jakarta, Jumat (16/01/2019).

Untuk pemetaan, Menteri Anies menjelaskan, dalam hasil UN akan terlihat terang komponen-komponen penilaian. Setiap siswa yang mendapat hasil ujian akan mengetahui capaiannya di antara siswa lainnya, maupun posisinya di rerata sekolah dan nasional. Dan nilai yang diperoleh siswa juga memiliki penjelasan kualitatif.

“Setiap orang renta yang terima nilai anaknya 6, ia dapat tahu 6 itu apa. Atau jikalau nilainya 7, baik, artinya ia dapat mengerjakan persoalan dan dapat menjelaskan fisika dalam kehidupan sehari-hari,” katanya.

Mendikbud mengatakan, skala penilaian selain berupa angka juga keterangan yang dibagi atas empat tingkatan yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang. Pengukuran nilai ini, kata dia, punya konsekuensi pada parameter.

Baca Juga

UN, lanjutnya, adalah assessment yang dilakukan oleh negara yang tujuannya untuk meningkatkan proses belajar. Bukan untuk menentukan nasib siswa. Dan bagi guru, kata Mendikbud, mereka punya bayangan anaknya dapat menguasai apa.

Mendikbud mengatakan, kualitas UN akan terus ditingkatkan. Karena ke depan UN mulai dipakai sebagai tolok ukur belum cukup umur Indonesia yang mendaftar ke sekolah di luar negeri. Jumlah siswa Indonesia mencapai sepuluh persen dari siswa dunia. Sebagai negara yang masuk dalam empat negara dengan penduduk terbanyak, seharusnya standar Indonesia dapat dipakai sebagai tolok ukur internasional.

“Mereka sudah mengakui (UN) ini sebagai alat ukur kita. Kalau kita bisa improve terus, internasional dapat mengakui tolok ukur standar kita,” tuturnya.

Sumber: http://www.kemdikbud.go.id/